Приказки за добротата, емоциите и взаимопомощта

В часовете по БЕЛ и самоподготовка с г-жа М. Цветкова и г-жа Р. Крумова учениците от II Б клас проведоха социално-емоционално обучение чрез две любими приказки – “Под гъбката” и “Дядо различни емоции, да развият съпричастност и да направят връзка със собствените си преживявания. След прочита на “Под гъбката” децата разпознаваха чувствата на героите – тъга, страх, радост и благодарност. Всяко дете изрази избрана емоция чрез мимика, жест или кратък разказ, като направи паралел между случката в приказката и личен опит. Работата продължи с “Дядовата ръкавичка”, където учениците отново проследиха емоциите на животните, споделиха свои подобни преживявания и откриха, че и в двете приказки героите си помагат, приемат другите и намират решения заедно. Обсъждането показа, че учениците ясно разбират ценността на добротата и взаимопомощта. Тези занимания не само развиха емоционалната интелигентност на учениците, но и създадоха приятна атмосфера на споделяне, сътрудничество и взаимно уважение.